小学生数学学习评价的探索

小学数学学习评价是小学数学教学的重要组成部分。新课程强调，小学数学学习评价的目的是为了全面了解小学生的数学学习历程，激励小学生的数学学习取得更大的发展。评价要关注个体差异，实现评价指标的多元化和评价方法的多样化，强调参与互动，立足过程。但现实中小学生对数学学习缺乏自主的评价意识。