课堂观察，让教研更扎实

所谓观察，《辞海》中解释为：有计划有目的地用感官来观察现象的方法，是对某个对象或事物有计划的知觉过程。“课堂观察是研究者带着明确的目的，凭借自身感官和有关辅助工具（观察表、录音、录像设备等）直接（或间接）从课堂上收集资料，并依据资料做相应的分析研究。”课堂观察，不是补常规教研之短，而是常规教研中的一种重要形式。