思想政治理论课网络新媒体课堂教学改革与创新——基于“四个课堂”结合教学模式的思考

网络新媒体的出现使人们的交往方式发生了巨大的变化，其所具有的跨时空性、隐秘性、开放性、即时性、自媒性等特点使新媒体的吸引力、影响力和渗透力大大超越传统媒体。网络新媒体已成为思想理论宣传和意识形态斗争的新领域和新手段，它为新形势下思想政治理论课运用网络新媒体提供了契机，也凸显了思想政治理论课积极开展网络新媒体课堂教学的紧迫性和必要性。因此，深入研究网络新媒体的特征及其影响，积极推进高校思想政治理论课网络新媒体课堂教学改革与创新具有重要价值。