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学生板演与提高课堂教学效率的关系
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摘要
在提倡构建以学生自主学习为核心的课堂风靡之当下,学生小组讨论并到讲台上板演展示成了课堂中必不可少的中心活动。所谓板演,就是让学生到讲台前在黑板上写下思考结果的一种活动形式,用于展示学生个体思考或者学习小组合作探究得出的成果,并借此与其他学生分享,达到沟通交流的效果,并在此基础上结合教师的指导、点拨,完善自己的学习成果,并作为一种范式为其他学生提供参照。
作者
毛珏
机构地区
浙江省宁波市荣安实验中学
出处
《语文天地》
2015年第3期44-45,共2页
关键词
课堂教学
自主学习
小组讨论
学习小组
合作探究
上板
思维过程
课堂气氛
中使
环境描写
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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