摘要
在激烈的市场竞争之下,媒体对实践动手能力强的传媒人才需求越来越高。作为培养本科广播电视学专业的高校来说,如果沿用以往理论讲授多、实践训练少的教学模式,就不能适应现在社会对传媒人才的需求,所以必须考虑如何构建既能培养学生扎实的理论基础、又能锻炼学生的实践操作能力的新的教学模式。笔者经过多年的教学研究发现"案例教学+项目驱动"模式能充分调动学生自主学习的积极性,培养学生兴趣,锻炼学生的动手操作能力,进而达到培养合格传媒人才的目的。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第8期84-85,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2013年青岛滨海学院教学改革项目"‘项目驱动+案例教学’模式在<电视节目策划>与<网络新闻编辑>教学中的应用研究"(项目编号:2013J04)