高职院校大学生阅读现状调查与图书馆服务对策——以开封大学为例

通过对开封大学在校生阅读现状的问卷调查,以数据统计、实证分析为研究手段,对大学生的阅读兴趣、阅读时间的分配、阅读目的和阅读的方式进行多方面多角度调查研究,从而了解和把握大学生课外阅读的实际情况:大学生阅读兴趣较高,但阅读范围较窄;每天阅读时间有限;每周到图书馆借阅次数较低;阅读方式呈多元化;阅读动机单纯;阅读态度总体较端正。针对调研结果,图书馆应开展阅读指导,加强文献资源建设,加大阅读推广宣传,增强馆员素质,营造阅读环境。