阜阳市中小学女体育教师工作和生活现状的分析与研究

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对阜阳市中小学女体育教师的基本情况、教学情况、科研情况、继续再教育情况等工作和生活现状进行分析研究。结果表明,阜阳市中小学女体育教师的职业自我认同感一般、专业自主性不强、科研素养欠缺;家庭女性角色和教师职业女性角色严重冲突、体育学科的极度边缘化导致职业倦怠、培训机会急缺影响专业发展。