《工程流体力学》自由研究型教学模式的探索与实践被引量：2

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摘要为了迎接21世纪的挑战，教育思想必须实现根本性的转变，《工程流体力学》是一门既有较强理论性又有较强工程实际意义的课程，开展自由研究型教学模式十分必要。本文借助我校倡导的期末考试改革的重大举措，针对《工程流体力学》自由研究型教学模式的指导思想和教学理念，并以流体平衡问题为例详细介绍在教学过程中的研究探索过程的实施办法，与同行分享.

作者刘坤冯亮花王志英刘颖杰

机构地区辽宁科技大学材料与冶金学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第15期36-37,共2页

基金辽宁省2013年教育科学“十二五”规划课题,项目编号：JG13DB079

关键词工程流体力学自由研究型教学考试改革教学方法

分类号 O35-4 [理学—流体力学] G642 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2014年第15期

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