高职院校“微课”教学初探

现代技术的发展，对传统教学模式提出了新的要求，“微课”就是在这个时代背景下出现的新兴事物，本文结合体育院校学生的特殊性，从教师如何利用“微课”改变教学方式，进而提高教学效率出发，细致的分析开设“微课”的必要性和其存在的优劣势，为真正实现学生的自主学习给予了充分的说明。