探讨新课程高中物理课堂的创新设计

一堂课的创新需要设计。设计是基于设想的的规划及创造活动。在课堂教学中，要让每一位学生体验科学探究过程，领会科学探究方法，在掌握知识与技能的过程中受到情感态度与价值观的熏陶，就必须为学生铺垫好适当的“台阶”，让学生沿着台阶往上走，从而迭到课程目标的要求。下面就在新课程理念下如何进行高中物理教学设计，谈谈本人的看法。