让学生在形式多变的教学中个性飞扬

语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，习热情大减，从而直接影响学习效果。因此，小学英语进“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。那么，该何开展“情趣教学”呢？