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浅析小学藏语文教与学现状

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摘要 在藏语文学习和知识传授过程,存在着普遍而又无可奈何的问题,学生不愿意甚至讨厌学习藏语,究其根源,在于课本本身,藏语书面语与方言差异和藏语的实际运用和学习环节不够慎密,再加之教师教授过程中的困惑。
作者 赛闹草
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第15期160-160,共1页
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