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对说课的认识与思考
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摘要
所谓说课,是指教师在规定的时间内,面对观摩评课者讲述其对某一活动设计的构思过程及其理论根据。“说课”不同于“上课”。其一,对象不同,前者面向同行和专家,后者面向儿童;其二前者不仅要说出活动如何组织,“课”怎样教,运用了哪些教育理论,体现了哪些教育思想,还要说出备课中所思考的问题,后者只是将活动方案付诸实施;其三,说课”理论层次相对较高,有一定时间限制,语言要求精炼。
作者
雷艳
机构地区
灵璧县韦集中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期52-52,共1页
关键词
“说课”
认识与思考
理论根据
构思过程
活动设计
教育理论
教育思想
活动方案
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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