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如何构建和谐的小学数学课堂之我见

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摘要 小学数学教师要构建和谐的课堂教学,首先要认识到构建和谐课堂的必要性,其次要了解学生在什么时候需要教师的引导,教师进行怎样的引导才是有效的引导,教师怎样进行有效的指导等,还要注意教学的最终目的是促进学生全面和谐发展。
作者 赵华平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第18期67-67,共1页
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