期刊文献+

新时期提高高中数学教学质量的思考

下载PDF
导出
摘要 高中数学教学质量的提高,在很大程度上来说取决于教师的个人修养,只有具备较高素质的教师才是一位优秀的数学教师。教学中要注意师生之间的配合,师生之间的配合主要落实在课堂中。还要注意与家长的沟通,有了家长的支持,那么学生的学习成绩会有很大的提高。
作者 吴伟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第18期68-68,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部