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浅谈幼儿教师培养幼儿语言能力的对策
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摘要
语言是开发智力的基础,是我们了解、认识世界的重要纽带,直接影响着人们的知识汲取、视野开阔。在人们的成长中,幼儿时期是最佳的语言能力培养阶段,由于宝宝具有语言天赋,对语言会产能是好奇、模仿。因此,在幼儿园教学中,教师应采取合理的教学方式,培养孩子的语言能力。本文主要为幼儿教师培养幼儿语言能力提出合理建议。
作者
成冬萍
机构地区
山西省阳城县红星幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期70-70,共1页
关键词
幼儿教师
幼儿语言能力
对策
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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