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小议启发式教学模式与化学思维能力的培养
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摘要
教学过程中不仅要注重教学内容的传授,更要注重学生思维能力的训练,启发式教学模式是对传统的注入式教学模式在目标、内容、形式及手段上的根本否定和变革,但它并非是一种机械式的课堂教学模式,而是一种基本的教学思维模式。谈话法、讨论法、图示法、愉快教学法、情境教学法等各种具体的教学方法的有机融合,将使这种教学模式更加充实和丰满。
作者
李丰铭
机构地区
贵州省大方县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期84-85,共2页
关键词
启发式教学模式
化学思维
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第18期
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