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浅析幼儿园教学形式及游戏化方法
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摘要
幼儿园教学活动的游戏化涉及到教育观的变革问题,传统的教学形式是将知识灌输给幼儿,重上课、轻游戏存在很大的局限性。现代教学形式则是幼儿园通过充分挖掘游戏中的一切可利用资源,将游戏渗透到幼儿园的教育教学活动中去,使游戏尹教学宣美的结合,促进幼儿身心全面和谐的发展。
作者
胡顺伟
机构地区
山东省临沭县郑山街道中心幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期172-172,共1页
关键词
幼儿园
教学活动
游戏化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第18期
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