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浅谈新课程下小学数学教学
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摘要
新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,笔者根据自身的实践,总结出几点看法。
作者
贺雪梅
机构地区
陕西省榆林市清涧县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期180-180,共1页
关键词
新课程
数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第18期
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