主位推进在CET 4写作中的应用

连贯性是评判大学英语四级写作的重要标准之一。然而大学生的作文缺乏内在的连贯性。为了解决这一问题，本文试图用主位推进模式来指导大学生英语四级写作。这一研究具有重要意义。首先他为英语老师的写作教学提供了启示，其次，它让学生的英语写作提供了方法。