论社会家庭学校同步育人，使中职学生在良好的育人环境中成长

一个人的所有行为、感情、举止，往往受自我意向所左右，同时也受家庭、学校、社会等环境的影响，加强中职学生自我教育能力培养将成为中职教育一项紧迫的任务，那么如何使中职学生在良好的环境中成才呢？本文提供了中职学生在社会家庭学校教育能力培养的具体途径。