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新课标下高三英语复习优化

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摘要 高三英语教师要优化复习方案,让学生既掌握了知识,又提高了自主学习的意识。优化复习教师要做到以下几点:当好学生的心灵引路人、重点突破语篇教学、优化课堂教学结构、把握正确的复习方向。
作者 郑明俊
机构地区 重庆市丰都中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第19期92-92,共1页
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