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初中语文课堂有效提问探析
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摘要
课堂提问是启发学生积极思维、控制教学过程,并进行课堂效果反馈的一个主要方式,有效的课堂提问对于课堂教学的顺利进行起到一定的推进作用。作为初中语文教师,引导学生理解课文、掌握课文思想,就必须善于通过巧妙提问来启迪学生,才能达到有效的课堂教学效果。本文笔者从创设情境、化难为易、拓展思维、增强趣味等方面,加以阐述在初中语文课堂中如何做到有效的课堂提问,来提高初中语文课堂实效。
作者
刘宏龙
机构地区
泉州市泉港区三川中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第19期127-127,共1页
关键词
有效提问
创设情境
化难为易
拓展思维
增强趣味
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第19期
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