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高中语文教学的课堂优化与阅读分析

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摘要 课堂是教师传授知识的地方,也是学生获取知识信息的重要渠道,因此教师要不断更新教学理念,要灵活运用各种教学方法,不断优化教学,提高课堂教学的有效性。
作者 孙洪晶
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2014年第19期181-181,共1页
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