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班主任投入教室的时间与管理绩效的匹配

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摘要 教室是班主任管理的“主阵地”,每个班主任都在这个“主阵地”上投入了巨大的时间、精力、情感与智慧。班主任投入教室的时间与管理绩效的匹配关系,是每个班主任都须认真研究的一项重要课题。一、班主任投入教室的时间与管理绩效的关系班主任投入教室的时间与管理绩效关系密切,本文主要阐述几种常见的班主任时间投入与管理绩效之间的关系。
作者 吴维煊
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2015年第4期26-27,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王矗烽.教师“随班办公”是自律教育的失败[EB/OL].红网,2014-11-3.
  • 2熊丙奇.对“教师全程随班办公”不宜武断评价[EB/OL].中国新闻网.2014-11-3.

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