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视听法在初中英语听力教学中的应用
被引量:
8
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摘要
听力教学是初中英语教学的难点。课堂缺乏趣味性,学生没有掌握准确的听力技巧,学生词汇量较少、发音不准是传统初中英语听力教学存在的主要问题。巧妙导入,激发学生兴趣;精选课外听力材料,突出主题;强化情景教学,提高理解能力;视听与解说相结合是提高初中英语听力教学效果的有效途径。
作者
郭荔娇
机构地区
莆田哲理中学
出处
《开封教育学院学报》
2014年第11期221-222,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
视听法
初中英语
听力教学
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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