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小学数学作业优化设计策略研究
被引量:
10
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摘要
优化设计小学数学作业,可以最大限度地调动起小学生学数学、用数学、爱数学的积极性,使"减负增效"的教改目标落到实处。小学数学作业的优化设计应遵循主体性、开放性和趣味性的原则;可以通过与网络平台相结合、与生活实践相结合及与学生个性相结合等策略实施开展。
作者
胡卫华
机构地区
上蔡县黄埠镇黄埠村小学
出处
《开封教育学院学报》
2014年第11期239-240,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
小学数学
作业
优化设计
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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