摘要
借鉴CDIO理念,以国际商务基础知识、个人职业技能、人际交往和团队能力及商务系统能力四个层面对国际经济与贸易专业人才素质进行了分析与分解。在此基础上设计了国际经济与贸易专业理实一体化课程计划,进而构建出国际经济与贸易专业理实一体化的实践教学体系,并对实践时间、教学方法、实践场所和学习评估做出了规划与安排。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第9期61-62,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
江苏理工学院2013年教改项目(项目编号:JG13027)