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个性化英语教学研究 被引量:1

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摘要 在英语教学中,教师应尊重学生之间的差异,实施个性化教学,针对不同的学生采取不同的个性化教学设计,给学生在学习内容、学习方法、学习步调甚至学习评价等方面以选择空间,使每个学生都能体验到学习成功的喜悦,获得最佳学习效果及最大程度的个性发展。
作者 闫晓莉
出处 《开封教育学院学报》 2014年第9期216-217,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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