研讨式教学在电类实验课程中的研究与实践初探

研讨式教学作为一种新的教学方法和教学模式,在发挥学员的主体作用,培养学员的综合能力,提高学员组织能力和创新能力等方面具有良好的效果。本文分析了研讨式教学在电类实验课程改革中的优势,以"电子技术课程设计"课程为例探讨了研讨式教学的实施方案,提出了研讨式教学在实施过程中需要注意的问题。