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通过小组活动强化大学英语课堂上学生的主体地位

Enforcing Students' Dominant Position in English Class through Group Work
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摘要 大学英语教学模式正从传统的以教师为中心的"讲授型"逐渐转变为以学生为中心的"活动型"。要实现这一转变,需在公平原则﹑合作原则﹑灵活原则﹑反馈原则和激励原则的基础上,通过小组活动强化大学英语课堂上学生的主体地位。 College English teaching is transferred from the teacher-oriented approach to the student-centered approach.Based on the principle of equity,cooperation,flexibility and feedback,students' the dominant position is enforced in college English class through group work.
作者 贾玉洁
出处 《湖北函授大学学报》 2015年第2期131-132,共2页
关键词 小组活动 大学英语 构建主义 主体地位 group work college English constructivism theory dominant position
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