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素质教育中化学课的教学探索
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摘要
在化学教学中,多年的教学经验及实践表明,改变单一式课堂说教,充分利用多种方式教学,并在每一堂课中贯穿德、智、体、美、劳、心育,是促进学生全面发展的有效途径。
作者
李非
机构地区
南阳市第二技工学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第1期32-32,共1页
New Campus
关键词
教学探索
素质教育
化学课
学生全面发展
化学教学
教学经验
课堂
心育
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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