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初中数学课堂教学目标的设计现状和改进——关于数学教师教学素质的一点思考
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摘要
本文根据教师在教学目标设计方面存在的问题,认为教学目标的设计要依据《(义务教育)数学课程标准》和数学教材的要求和内容,提出了设计的原则和方法。
作者
彭雪飞
机构地区
富阳市大源镇育才学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第1期42-43,共2页
New Campus
关键词
数学教学
教学目标
设计策略
教学素质
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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