用心“妆扮”课堂 方能深入人心——“昌盛的秦汉文化”课堂变革案例

一、主题与背景 温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》中提出课堂变革要明确学习目标，关注学情研判，精选学习内容，转变学习方式等。我们的课堂好比女孩子的妆容，首先要打底，然后开始化妆，最后还要注重细节，进行局部修饰，最终才能出现精致面容。在学为中心、变革课堂、促进有效学习理念的熏陶下，下面我以“昌盛的秦汉文化”（新人教版八年级上册第三单元第五课）为例，说说我是如何用心妆扮课堂，促进有效学习，使课堂深入人心的。