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体育教学中“快乐体育”教育思想的运用

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摘要 "快乐体育"是一种新的教学思想。采用这种思想进行体育教学,是新时期素质教育的必然要求。在体育教学中运用"快乐体育"教育思想,要注重遵循因材施教和激励性教学原则;注重快乐体育的教学方式,游戏教学法、小组合作教学法、情景教学法并用;注重快乐体育的教学评价,建立科学、合理的评价体系。只有这样,才能激发学生参与运动的兴趣,让学生在快乐的氛围中学习,掌握真正的体育技能,喜爱体育运动。
作者 陈国平
机构地区 泉州师范学院
出处 《开封教育学院学报》 2015年第1期219-220,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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