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高中化学教学中多媒体课件使用的实践研究
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摘要
多媒体课件生动形象的表现方式为高中化学课堂带来了新的活力,多媒体课件拓展了教学内容,激发了学生的学习热情,促进了学生自主学习。教师在多媒体课件制作和实用过程中,要注重知识点和生活实际的结合,增加对知识点的辅助讲解,提高自身计算机专业知识能力。
作者
兰兵
机构地区
鱼台县第二中学
出处
《中国新通信》
2015年第6期128-128,共1页
China New Telecommunications
关键词
高中化学
多媒体课件
实践研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G436 [文化科学—教育技术学]
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