期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感悟汉字
原文传递
导出
摘要
汉字,是祖先留给我们的遗产,不仅形美,音美,义美,也包含着许多人生哲理,值得细品。“惩”罚别人的目的,是教会他如何征服自己的心。形成感“悟”必须自己爱思考。
作者
陈毅哲
机构地区
上海市九峰实验学校
出处
《新读写》
2015年第4期21-21,共1页
关键词
汉字
感悟
人生哲理
“悟”
分类号
G40-092.2 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
佘倩影.
英语语言之美[J]
.长春教育学院学报,2013,29(16):39-40.
被引量:1
2
张剑澜.
立德树人 大爱尚美[J]
.基础教育参考,2014,5(23):76-77.
被引量:1
3
项裕波.
意美·形美·音美——略谈语文教学语言艺术[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2014,0(11):41-42.
4
孙立进.
浅谈在初中语文课堂中如何巧用多媒体[J]
.学周刊(中旬),2010(6):178-178.
5
范守纲.
温故[J]
.语文学习,2007(4):1-1.
6
叶西措.
多媒体在小学英语口语中的运用[J]
.小说月刊(下半月),2015,0(10):186-187.
7
刘军.
形美 音美 意美——从两篇译文看雪莱的《西风颂》[J]
.科技资讯,2007,5(28):227-228.
被引量:4
8
黄会平.
思想政治课堂中的真善美教育[J]
.科学咨询,2007(6):58-58.
9
黄百严.
以趣激读 趣读感悟[J]
.新课程教学案例,2008(11):13-15.
10
龙云娥.
优化课堂教学必须重视教学语言[J]
.南昌教育学院学报,2000,15(4):61-63.
新读写
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部