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突破樊篱另辟新径

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摘要众多考生同题而作，只有选用新鲜的材料，才能给阅卷老师留下深刻的印象。那么，新鲜的材料从何处来？

作者李毅然

出处《新读写》 2015年第4期45-45,共1页

关键词阅卷老师材料考生

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2015年第4期

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