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第三单元 合理安排说明的顺序
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摘要
【教材原题】从上面所列的写作提纲中选择一个,扩展成一篇说明文。不少于600字。【提示】1.不妨趁周末去你所选的景点实地探访一下,搜集第一手资料;或者到该景点的官网,查找关于历史沿革、建筑特色、专家评价等方面的资料。2.选择一个主要的说明顺序,并在局部穿插运用其他说明顺序,增强说明的丰富性。
出处
《好家长(青春期教育)》
2015年第2期60-65,共6页
关键词
说明顺序
合理安排
写作提纲
建筑特色
专家评价
说明文
丰富性
景点
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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