摘要
高职会计专业校企合作人才培养模式提出的比较多,但是与财务公司的合作还是不多见的,这是由于高职会计专业对人才的培养目标大多界定为中小企业,而财务公司选用的人才专业性和技术性都较强,在金融机构间的合作以及融资改革等方面的内容,高职会计专业涉及较少,针对这些现实问题,本文提出“四环节渐进式”会计人才培养模式,以此来实现高职会计专业校企合作“财务公司”人才培养的目标。
出处
《行政事业资产与财务》
2015年第8期82-83,共2页
Assets and Finances in Administration and Institution