语言文字在阅读教学中有效运用的策略研究

小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。小学是为准确运用语言文字打基础的阶段,而阅读教学是强化语言文字训练的重要手段。教学中应语音感知,体验言语语感;言意转换,体验言语语意;由意入情,体验言语情感,有效运用语言文字。