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趣味,精彩,乐学——小学英语游戏教学初探
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摘要
游戏的巧妙运用可以使小学英语课堂变得和谐而愉快,充分激发起小学生的学习热情,增强学生对英语学习的自信心和成就感,进而在快乐、有趣的环境中培养学生的合作精神和探究能力。
作者
杜晓萍
机构地区
福建省泉州市第二中心小学
出处
《学苑教育》
2015年第7期61-61,共1页
关键词
小学英语
游戏教学
兴趣
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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