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新课改下对英语教材和教学的再认识

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摘要 新课程改革对教师提出了新挑战,作为一位高中英语教师,应及时对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应课程标准的要求。
作者 李久飞
出处 《学苑教育》 2015年第7期63-63,共1页
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参考文献1

  • 1王馥郁、杨建广主编.成为富有创新能力的教师:以胜任新课程教学为目标的创新能力培训.广东新世纪出版社.2005年7月.

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