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新课改下对英语教材和教学的再认识
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摘要
新课程改革对教师提出了新挑战,作为一位高中英语教师,应及时对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应课程标准的要求。
作者
李久飞
机构地区
河北省滦南县司各庄中学
出处
《学苑教育》
2015年第7期63-63,共1页
关键词
理念
教材
教法
创新
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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