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浅谈中学语文教师的课堂角色
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摘要
民族的振兴、社会的进步、人才的培养都与语文教学质量息息相关,而提高语文教学水平的关键在于中学语文教师对自己在课堂上角色地位的认同,以及个人的素质和素养的提高。本文作者从自己几十年初中语文教学的实践经验出发,从四个方面阐述了一名优秀的中学语文教师所应有的角色地位和基本素质,以适应新课程改革发展的需要。
作者
张晓妹
机构地区
河北省清苑县清苑镇中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第4期29-29,共1页
Learning Weekly
关键词
语文教师
课堂角色
素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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