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浅谈上好体育课的几点做法
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摘要
随着素质教育的深入.体育学科备受重视。体育学科是新课改的重要阵地.肩负着增强学生体质、健全学生心理、提高学生情感的重要责任.在培养新世纪所需人才中起着重要作用。新课程改革提出了一系列新的教学理念.这些教学理念正逐渐转化为教学行为。上好体育课,让学生在体育课中得到全面发展.这是广大体育教师所重点关注与探讨的话题。体育主要分为室内理论课与室外活动课,但无论哪种形式,都是学生、
作者
徐芳
机构地区
贵州省务川仡佬族苗族自治县第一小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第4期81-81,共1页
Learning Weekly
关键词
体育课
学生体质
体育学科
教学理念
新课程改革
素质教育
学生心理
学生情感
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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李鹏程.
高中体育室内理论课教学方式探讨[J]
.教师,2014(16):54-54.
被引量:1
2
徐斌.
室内理论课中运用“学习设计”的实证研究[J]
.现代基础教育研究,2011,2(2):104-108.
学周刊(上旬)
2015年 第4期
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