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将小学语文教学引向“阳光”地带 被引量:3

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摘要 在小学语文的课堂教学中,无论是知识的获得,还是开发学生的智力或者能力的发展,都必须通过学生的积极思考和实践活动才能实现。同时,这还需要广大的小学语文教师能够有效做到:精心设计教学内容,不断地优化语文课堂的教学方案;巧设课堂的提问,进而不断地引发学生进行深入的思考,提高课堂的教学效率。那么,如何才能更有效地提高语文课堂教学的效率呢?笔者浅析以下几点见解。
作者 赵冬英
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第4期121-121,共1页 Learning Weekly
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