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巧用表情教学打造高效课堂
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摘要
教学和学习,是两个相互依存而又相互制约的关系。会不会教学是教师的能力问题,会不会学习是学生的学习技巧问题。如果教师能从眼神、微笑、语调、手势等方面提高自己教学水平,那么学生的学习肯定会大有改观。教学相长说的就是这种关系。作为一线的教师,我们就要善于总结、善于突破来提高教育教学水平。
作者
马明
机构地区
甘肃省高台县南华初中
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第4期122-122,共1页
Learning Weekly
关键词
表情
眼神
微笑
手势
语调
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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