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浅议小学音乐、美术学科综合教学
被引量:
1
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摘要
在学校.艺术教育的主要领域肯定是音乐和美术.这两个领域也是引导学生审美观形成的重要途径.二者并不是孤立的.而是互相照应.相辅相成的。将二者结合起来.实施综合教学.符合二者的学科规律.更能激起学生学习的激情.更加利于学生艺术水平的整体提高。
作者
曹艳
机构地区
河北省秦皇岛市海港区东山小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第4期176-176,共1页
Learning Weekly
关键词
美术学科
小学音乐
综合教学
引导学生
艺术教育
艺术水平
审美观
照应
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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