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浅谈怎样当好一名生活教师
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摘要
生活教师是学生美好心灵的塑造者.是学生健康成长的引路人.是培养学生自主意识、团结协作意识、生活自理能力与人际交往能力和自我约束能力最直接的传授者、指导者和示范者.是连接学校、家庭和学生信息沟通的桥梁和纽带.是实施素质教育的重要力量。
作者
赵宏彬
机构地区
甘肃省张掖市甘州区大成学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第4期196-196,共1页
Learning Weekly
关键词
生活自理能力
教师
学生健康
团结协作意识
自我约束能力
人际交往能力
自主意识
素质教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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