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浅析民间游戏在幼儿园活动中的开展 被引量:3

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摘要 民间游戏在幼儿成长中有着特殊的教育价值,教师应广泛收集、整合与利用民间游戏,准确把握教育的契机,将民间游戏有机地融入到幼儿园的五大领域之中,让幼儿在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。
作者 王大玲
出处 《学周刊(上旬)》 2015年第4期206-206,共1页 Learning Weekly
基金 甘肃省教育科学"十二五"规划2013年度<民间游戏在乡镇幼儿园教育中的整合与利用研究>课题(课题批号:GS[2013]GHB0157)成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.3-6岁儿童学习与发展指南.2012.
  • 2教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要,2001.
  • 3刘焱.幼儿园游戏教学论,北京:中国社会出版社,2006(1).
  • 4沈国英.浅析民间游戏在幼儿园活动中的开展.

共引文献10

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献1

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